HPI, TDA/H, troubles dys… Trop de diagnostics inutiles ou contreproductifs ?
Selon Emmanuelle Piquet, psychologue, les diagnostics de HPI, TDA/H et troubles dys sont trop nombreux désormais. Elle évoque même une « épidémie » qui conduit à pathologiser des comportements qui, selon elle, constituent pourtant la richesse individuelle des enfants. Haut potentiel intellectuel (HPI), troubles de déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H), dyslexie, dyspraxie, […]
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