Collège en ligne

Un collège en ligne en France dès la rentrée de septembre 2021 ?

Un projet de collège en ligne pourrait bien voir le jour dès la rentrée de septembre 2021 en France. Il est porté par Cécile Vrain, habitante du Loir-et-Cher, qui souhaite, entre autres, répondre aux besoins des élèves dys ou HPI. Depuis un an et demi les élèves français ont, pour la plupart, l’habitude suivre au […]

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Les Pinsons

Strasbourg : le collège alternatif Les Pinsons cherche un nouveau local

La fondatrice du collège alternatif Les Pinsons à Strasbourg lance un appel : elle cherche, en urgence, un nouveau local pour accueillir l’établissement dès septembre 2021. Cette école propose un enseignement adapté à 19 élèves qui peinent à s’adapter au système scolaire classique. Dans un article publié le 26 mars 2021, 20 Minutes relaie l’appel […]

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Vendée : le collège Saint-Joseph de Challans lance un dispositif pour les élèves HPI

Le chef d’établissement du collège Saint-Joseph de Challans, en Vendée (85) annonce la mise en place d’un dispositif dédié à ses élèves à haut potentiel intellectuel. Ils y bénéficieront d’un accompagnement spécifique et prendront part à des projets pluridisciplinaires. Pour cette rentrée scolaire 2020/2021, le collège Saint-Joseph de Challans, en Vendée (85), inaugure un dispositif […]

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Gard : un collège d’Uzès propose un accueil spécifique pour les jeunes surdoués

Le collège privé Saint-Firmin d’Uzès, dans le Gard, dispose d’une structure d’accueil spécifique pour ses élèves précoces. Il est géré et animé par des enseignants de l’établissement qui leur proposent des clubs thématiques, mais aussi un accompagnement pédagogique et humain. A Uzès, dans le Gard (30), le collège Saint-Firmin propose un accueil personnalisé pour les […]

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Collège Jean Brunet d’Avignon : des collégiens surdoués fabriquent une main artificielle pour une jeune fille

A Avignon, des élèves à haut potentiel intellectuel du collège Jean Brunet ont fabriqué une main artificielle. Elle est destinée à une jeune fille de 17 ans atteinte d’une malformation de naissance. Ces jeunes ont mené le projet dans le cadre d’une activité extra-scolaire. Des élèves à haut potentiel intellectuel de troisième du collège Jean […]

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